(简答题)
目前核伤校对方式有几种?各适用范围是什么?
正确答案
校对方式有:(1)直移校对法——探头移动方向与钢轨纵向平行,它适用于核伤与轨头侧面近似垂直的校对;(2)斜移校对法——探头移动方向与钢轨纵向呈一定夹角,它适用于校对与钢轨纵向不垂直的核伤;(3)轨颏校对法——探头放置轨头下颏,对核伤进行定位,它适用于产生在轨头内侧上角,轮轨作用面边缘小核伤的校对;(4)侧面校对法——探头放在轨头侧面进行核伤校对,它适用于严重侧磨轨下颚形成的横向裂纹或擦伤、剥离和焊补层下的核伤定位定量;(5)二次波校对法——运用轨颏反射的二次波对核伤进行校对,它适用一擦伤、剥离和焊补层下核伤定位定量。也可于用测定擦伤深度,以二次波落点(F)估算定深;(6)直探头校对法——用直探头对轨头水平裂纹和水平状核伤定深定量,在核伤校对出现异常,用直探头进行鉴别,如发现近表面有多次反射波或失波报警,可依据探头的位移进行测长和缺陷深度:(7)通用探伤仪校对——以核伤最大反射波高80%,再释放12dB作为校对灵敏度,前后左右移动探头,使核伤边缘回波降至80%,来确定核伤大小;以最大反射回波显示的刻度,按水平标距进行定位。
答案解析
略
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(简答题)
目前核伤校对普遍采用的有哪两种方法?分别适用哪些范围核伤校对?
(简答题)
核伤校对方式有哪几种?
(简答题)
核伤校对法中的直探头校对法适用在何种情况?
(单选题)
70°探头侧面校对法,适用于严重侧磨轨下颏形成的横向裂纹和()核伤的校对。
(填空题)
对于轨头核伤存在的不规则性,轨面状态差异,对核伤的校对应采用多方位、()、多种方式进行。
(简答题)
基线法如何确定核伤校对灵敏度?校对时为什么要采取“近高远低”进行修正?
(判断题)
由于轨头核伤存在的不规则性,轨面状态差异,对核伤的校对应采用多方位、多角度、多种方式进。
(单选题)
将70°探头放置在轨头颏部对核伤校对的方法是()。
(单选题)
对轨头核伤校对应采用()进行。