（判断题）
苏霍姆姆林斯基的研究性学习学习法更多的是一种教学和学习法，和新课程中的研究性学习是一样的。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
苏霍姆姆林斯基的”研究性学习法”与当前我国新课程中的”研究性学习”有何异同？
（填空题）
苏霍姆姆林斯基在半个多世纪以前就提出了（）的理论。他在《让学生进行独立的脑力劳动--研究性学习法》，在他看来研究性学习的本质就是学生对学习对象采取研究的态度，进行独立的思考。
（填空题）
为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆姆林斯基创造了“记忆法”、“思维课”、和（）等教学方法。
（填空题）
苏霍姆姆林斯基认为，（）是发展学生智力的重要途径。
（简答题）
苏霍姆姆林斯基对后进生的教育方法是什么？
（简答题）
苏霍姆姆林斯基论中课堂教学活动的内容是什么？
（简答题）
苏霍姆姆林斯基把教学方法分为两大类，内容是什么？
（填空题）
为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析，思考探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆林斯基创造了“记忆法、思维课和（）”学习法等教育方法。
（简答题）
根据苏霍姆姆林斯基思想，你认为一个好教师究竟应该什么样？
