A对
B错
（多选题）
社会制约教育的表现形式包括：（）。
答案解析
（单选题）
制约教育发展的规模与速度的因素有（）。
（填空题）
“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的（）和（）。
教育的目的主要受（）因素的制约。
（判断题）
教育受生产力的影响和制约。
教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。
（简答题）
简述信息社会教育发展的特点。
社会的政治经济制度一定能促进教育的发展。
