（单选题）
观察评价，即通过观察学生在学校、课堂上、学习过程中的表现来判断学生（）的一种评价方法。
A学习状态
B学习方式
C学习结果
D学习效果
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
促进学生学习的过程评价方式包括（）、（）、观察评价和交流评价。
（简答题）
使用观察评价学生的表现时应遵循什么原则？
（判断题）
有人提出，“没有其他评价方法能像观察那样可以勾画出丰富的、连贯的学生发展图像”。这说明了观察法的有效性。
（判断题）
档案袋评价，即通过有目的地收集学生的作品和记录，来展现一段时间内学生的进步，来反思和促进学习的评价方法。
（单选题）
（）是指，通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。
（单选题）
教学后的反思主要是教师在课后对整个课堂教学行动的轨迹进行回溯、思考，对自己和学生的教学经历更加透彻的理解，对（）进行价值判断，发现问题和困难，力图探究出解决方案，有助于提高教师的归纳、总结能力和评价能力。
（判断题）
在注重创新精神和实践能力的培养阶段，课堂教学的基本目的和任务是发展智力和陶冶情操，促进学生的智力因素与非智力因素协调发展，实现了情感层面上的“乐学”与认知层面上的“会学”的有机统一。
（单选题）
通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是（）
（单选题）
在课堂领导过程中，教师要为学生指明清晰的课堂教学目标，并且针对教学目标创建（）的教学模式。
