A满足教学要求
B获得理性知识
C满足兴趣
D强化和丰富个人综合音乐审美体验
（单选题）
下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义：（）
答案解析
（填空题）
《我们从哪里来？我们是什么？我们往哪里去？》是法国19世纪画家（）的绘画作品。
我们不能听出音乐表现内容的原因有很多，但是不包括（）。
（简答题）
电影史研究的对象是什么？我们研究电影史有哪些意义？
音乐课教学过程和方法应遵循的原则是（）、（）、探究、合作、综合。
什么是艺术作品的内容？
舞蹈作品的内容指的是什么？
我们对音乐产生的反应除了身体反应外，还有什么反应：（）
‘六法论’的内容及意义是什么？（谢赫）
