（单选题）
《再别康桥》诗中的波光、柳树、青草、清泉、榆荫、彩虹、划船撑篙者的身影，有的是实物描写，有的是景物与情感结合的点染勾勒。开头、结尾中“轻轻的”、“悄悄的”，与“挥袖”、“云彩”的结合，把内心情感投射于客观物象，融情于景，含蓄地表达对康桥的依依惜别之情。使诗歌具有的画面感，充分体现了（）。
A三美
B建筑美
C绘画美
D音乐美
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
《再别康桥》中“撑一支长篙，向青草更青处慢溯”的抒情方法是（）。
（简答题）
《再别康桥》诗中“康桥”的象征意义？
（简答题）
那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹， 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 ——选自《再别康桥》
（简答题）
那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹， 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 ——选自《再别康桥》
（简答题）
那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹， 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 ——选自《再别康桥》
（简答题）
那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹， 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 ——选自《再别康桥》
（简答题）
那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹， 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 ——选自《再别康桥》
（简答题）
试析《再别康桥》一诗中诗人情感变化的脉络。
（简答题）
试析《再别康桥》一诗中诗人情感变化的脉络。
