(填空题)
教育使个体社会地位升迁的模式为两种,即()
正确答案
答案解析
略
相似试题
(简答题)
简述教育与个体社会地位升迁的关系。
(判断题)
再社会化有两种基本类型:一种是主动再社会化,个体主动、自觉地调整自己,适应新的情况;另一种是强制再社会化,这是对未能成功完成初期社会化的个体进行重新再教育的过程,使他们接受社会现行的行为规范和文化模式,成为一名合格的社会成员。
(判断题)
社会角色是指处于一定社会地位的个体,依据社会规范和社会期望,借助自己的主观能力适应社会环境所表现出的行为模式。
(填空题)
分配理论强调,现代社会成人角色的分配根据(),而不是他们在学校中所学的知识,因而教育的作用与其说是“()”,不如说是“()”;它强调教育是一种个体社会地位的()。
(多选题)
城市化的具体表现为两种形式,即()。
(多选题)
迪尔凯姆将社会整合划分为两种基本类型,分别是()。
(填空题)
德国社会学家滕尼斯将人类社会抽象为两种对立的类型:以农村为代表的()和以城市为代表的法理社会。
(填空题)
()即决定某人总的社会地位的关键性身份。
(单选题)
个人地位获得模式的提出者是美国社会学家()。