1、地位作用：学校行政组织在学校全部活动中处于主体地位，发挥主导作用，领导和管理工作学校全部行政和业务工作，对学校的办学方向和教育质量起决定作用。学校的非行政组织，以中共党的基层组织为核心对学校的群众组织对学校的行政工作分别起咨询参谋作用，支持配合作用和桥梁纽带作用，学校的业务组织是在行政组织的领导管理下，直接或间接参与学校教育教学活动。
2、相互关系：第一，以学校统一的共同目标联系在一起，各机构都要为目标努力；第二，工作上必须以教学为中心；第三，在组织上都必须是学校系统有机组成部分
（简答题）
请联系实际谈谈学校各类组织机构的地位作用和相互关系。
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
结合工作实际，谈谈学校德育管理的内容和方法。
（简答题）
结合工作实际，谈谈学校德育管理工作的内容和方法
（简答题）
联系实际分析学校卫生工作规范的管理。
（简答题）
联系实际分析学校卫生工作规范管理。
（填空题）
校长是学校的（）代表，是主持和执行学校管理职能的（）负责人，是学校的主要领导者。校长既具有（）地位及其指导、榜样作用，也具有（）地位及其服务、桥梁作用。领导就是（）校长的公仆地位就是要很好地为组织效劳，为教职工和学生服务，并接受群众的（）。
（简答题）
谈谈如何做好学校卫生工作规范的管理。
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结合工作体会谈谈如何学校管理的一般方法。
（简答题）
结合工作体会谈谈学校领导班子建设的意义及要求。
（简答题）
结合实际分析论述学校体育卫生管理的基本规范.
