（简答题）
如何有效对学前儿童进行科学小制作指导？
正确答案
要符合科学教育的目标；应在直接经验的基础上运用科学小制作的方法；应根据学前儿童的年龄特点逐步安排内容；科协小制作应结合活动的主题。
答案解析
略
相似试题
（判断题）
科学小制作是学前儿童通过自身的感官与自然科学物质材料相互作用，获取信息、发现问题和实际操作的科学活动，它特别强调操作过程。
（判断题）
文艺作品在科学教育中运用时，既要选择好阅读的材料，还应该对学前儿童阅读的本身加以指导，还可结合运用各种方法交叉进行，如结合观察的方法、结合游戏的方法、结合信息交流的方法等，使学前儿童手脑并用，效果更佳。
（填空题）
学前儿童科学教育活动设计与指导的要求有：（）。
（填空题）
学前儿童科学教育的根本宗旨是对儿童进行（）的早期培养，促进儿童个性的全面发展。
（填空题）
学前儿童科学教育最根本、最有效的方法是（）。
（单选题）
学前儿童科学教育最根本、最有效的方法是（）。
（单选题）
在“沉浮”的活动中，学前儿童在教师指导下能够获得的科学探索结果是（）。
（判断题）
根据学前儿童科学教育年龄阶段目标，4-5岁的儿童能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。
（简答题）
谈谈应该如何最大程度地利用好学前儿童科学教育的材料。
