以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的对象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。
意义：评价是控制学前儿童科学教育质量的手段，评价是积累学前儿科科学教育经验的重要途径，评价是改进科学儿童科学教育的依据。
（简答题）
什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
学前儿童科学教育评价的意义是： （1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段； （2）评价是（）； （3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。
（填空题）
学前儿童科学教育评价是一种（）系统。
（填空题）
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容： 一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对（）的评价。
（填空题）
不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是（）。
（单选题）
不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是（）。
（名词解析）
学前儿童科学教育评价
（简答题）
学前儿童科学教育内容选编的原则是什么？
（单选题）
学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）。
（填空题）
学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和（）。
