（单选题）
在期中复习时，小张采用列提纲、画网络关系图和列表格等方法来帮助自己记忆课文内容。她所采用的这种学习策略属于（）。
A组织策略
B资源管理策略
C精细加工策略
D复述策略
正确答案
答案解析
组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。列提纲、画网络关系图和列表格等方法是常用的组织策略。
相似试题
（单选题）
—位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是（）。
（单选题）
—位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是（）。
（单选题）
在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）
（单选题）
在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。
（单选题）
教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式是（）。
（填空题）
常用的组织策略有列提纲、利用图示和（）。
（单选题）
列提纲属于（）。
（简答题）
小张同学期中考试的语文成绩为54分。按学校要求，试卷必须经家长签阅后送交班主任。小张因成绩不及格，不敢给家长签阅，而自己拿起笔来，在试卷上签上爸爸的姓名，然后交给班主任。班主任发现后，在班上公开点名批评，指责他欺骗老师和家长，并罚他重做试题两遍。
（简答题）
小张同学期中考试的语文成绩为54分。按学校要求，试卷必须经家长签阅后送交班主任。小张因成绩不及格，不敢给家长签阅，而自己拿起笔来，在试卷上签上爸爸的姓名，然后交给班主任。班主任发现后，在班上公开点名批评，指责他欺骗老师和家长，并罚他重做试题两遍。
