（单选题）
小学阶段，儿童抽象思维逐渐发展，但是在其思维中具有（）。
A很少具体性
B很大具体性
C很高自觉性
D无自觉性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
儿童的各种心理过程和特征，都是在发展过程中先后出现的，例如，出生头几个月的孩子不会认人，6个月左右才开始认生；1岁半以前还没有想像活动和人类特有的思维，2岁左右才逐渐出现想像和思维。这表明儿童心理发展的一个总趋势是（）。
（多选题）
小学阶段，儿童思维结构的的主要特点表现在（）。
（单选题）
小学儿童思维品质中发展较晚的是思维的（）
（单选题）
小学儿童思维发展的转折期一般在（）
（单选题）
小学儿童思维深刻性发展的转折期是（）
（多选题）
在小学阶段，儿童情感发展的趋势表现在（）。
（单选题）
（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
（单选题）
（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
（单选题）
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，0～2岁儿童的思维处于（）。
