第一，了解和研究学生。
第二，基于爱心和童心，积极、主动地和学生交往。
第三，营造尊重、平等、公正、合作的育人氛围。
第四，提高专业能力，加强师德修养。
（简答题）
在学校教育中，如何通过师生关系促进学生的品德形成与社会性发展？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
新的课程标准要求，教师要成为课堂教育的（）、（），突出学生的主体地位，与学生建立平等、和谐的师生关系。
（单选题）
在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（）特征对学生的影响。
（单选题）
在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（）特征对学生的影响。
（判断题）
师生关系在社会道德上是相互促进的关系。
（判断题）
师生关系在社会道德上是相互促进的。
（判断题）
师生关系在社会道德上是相互促进的。
（填空题）
良好的师生情感关系是师生在教育过程中全面交往互动基础上建立起来的情感关系。它是一种共同发展中的心灵碰撞，是目标一致的合作与成果分享的愉悦，是师生（）的结果。
（填空题）
教师在整个教育过程中起主导作用。“我爱我师，我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的（）特点。
（单选题）
学生受师生关系影响的主要因素是（）。
