(1)要以鼓励为主,让学生看到自己的优点与进步。
(2)写评语前,要研究学生,回忆学生的一些细节,学生的发展变化,抓住最能代表学生发展变化的细节。
(3)不必面面俱到,要突出重点。
(4)忌用程式化语言,展变化的细节。
(3)不必面面俱到,要空出重点
(4)忌用程式化语言,要用第二人称,以谈活的口吻、生动形象的语言为学生“画像”,让学生感受到他在班主任心目中的形象。
(5)指出学生的缺点时,要委婉,用商量的口气,尽量把学生存在的问题隐含在对学生的期望中。
(简答题)
(请说出四条以上)给学生写操行评语应注意的问题?
正确答案
答案解析
略