（单选题）
寒带针叶林中两个动物种群（N1、N2）的数量变化如图所示，据图判断这两个种群的关系是（） 
A捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者
B捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者
C竞争关系，N1为竞争中的胜者，N2为失败者
D共生关系，N1、N2彼此依赖，相互有利
正确答案
答案解析
分析生态系统中两物种的关系。从曲线可以看出，两曲线发生周期性变化。分析曲线的每一个周期，发现总是N1种群数量增长以后，N2种群数量随之增长，说明N2以N1为食物。两个种群存在竞争关系，一个种群的增长可导致另一个种群的减少。两种群若存在共生关系，则两曲线呈平行关系。 考点：本题考查群落结构的相关内容，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
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（单选题）
如图反映了N1、N2两种生物种群密度变化与环境因素的关系，据图分析错误的是（）
（单选题）
生态工作者从东到西对我国北方A.B.C三种类型的草原进行调查，下表是不同调查面积的物种数量统计结果： 调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调查步骤： ①选取40cm×40cm为最佳样方面积 ②在该物种分布较密集的地方取5个样方。 ③数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3作为种群密度的估计值。 以上步骤中错误的是（）
（单选题）
下列有关“一定”的说法正确的是：（） ①光合作用一定在叶绿体中进行，有氧呼吸一定在线粒体中进行 ②生物基因型频率的变化一定导致生物的进化 ③抗体、血红蛋白、血浆蛋白等大分子物质一定都存在于内环境中 ④酶催化作用的最适温度一定是37℃ ⑤动物体内的激素化学本质一定是蛋白质 ⑥两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配
（填空题）
为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）： 组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如曲线A所示。 组2：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线F所示。 组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较组1少。
（填空题）
为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）： 组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如曲线A所示。 组2：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线F所示。 组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较组1少。
（单选题）
下列动物调查研究中，不可用样方法获得种群密度的是（）
（填空题）
为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）： 组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如曲线A所示。 组2：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线F所示。 组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较组1少。
（单选题）
下列措施中对维持野生动物种群健康发展可能有积极作用的是（）
（单选题）
如图所示，一光滑小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2。将木板由图示位置开始绕O点缓慢地转到水平位置。在此过程中（）
