（简答题）
幼儿园课程的形成性评价和总结性评价的区别有哪些？
正确答案
形成性评价关注课程问题的起因，总结性评价关注课程问题的程度；形成性评价的结果主要是为课程编制者改进课程所用，总结性评价的结果主要是为课程决策者提供制定政策的依据；形成性评价关注的是课程计划的改进，总结性评价关注的是评定课程计划的整体效果。
答案解析
略
相似试题
（填空题）
幼儿园课程的评价常见的两种类型是总结性评价和（）。
（名词解析）
幼儿园课程的总结性评价
（填空题）
幼儿园课程评价的两种常见取向是（）和（）。
（填空题）
幼儿园课程评价的具体内容包括对课程方案的评价，对（）的评价以及对课程效果的评价。
（简答题）
幼儿园课程评价的具体内容是什么？
（填空题）
在幼儿园课程评价中，最为常见的取向（），（）。
（名词解析）
幼儿园课程评价
（简答题）
“在幼儿园课程中理念一旦确立，幼儿园课程的目标、内容、方法和评价等其他成分就在理念的指导下形成统一的整体并发挥总体的功能”——谈谈你对这句话的理解。
（填空题）
结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会表现出（）、（）以结果为评价标准的课程特征。
