（单选题）
教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整，这种做法反映了（）
A教师太随意，不负责
B要科学分解教育目标
C教育目标要适时调整
D教育目标要涵盖全面
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
大班科学活动《勤劳的小蜜蜂》教师制定了如下目标：让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友，要爱护蜜蜂。这一目标属于（）
（单选题）
雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的（）特点。
（单选题）
教师在教育教学过程中，在与幼儿相处的复杂而多样的关系中，对幼儿的活动具有高度的敏感性，对偶发事件，能迅速做出正确的判断和处理的称为（）。
（单选题）
“十年树木，百年树人”形容了幼儿教师劳动的（）
（判断题）
某个幼儿园指定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。
（多选题）
目标方向×工作效率一管理效能，这一公式体现了目标．不具有（）。
（单选题）
一个长方形能不能变成两个图形？要怎样做？教师让幼儿试一试。此例运用了（）
（单选题）
第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（）。
（判断题）
虽然，幼儿教育存在着一定的规律性，但每个班集体又有其自身的特点，可以创造性地开展工作。教师要深入研究本班幼儿的特点，制定出适合本班幼儿发展的教育汁划。
