（单选题）
把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?
A定向阶段
B模仿阶段
C整合阶段
D熟练阶段
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
直觉行动思维一方面使儿童的动作（），一方面把客体从时间和空间上（）。
（判断题）
当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能
（判断题）
实施集体、小组、个别教育与面向全体、照顾个别差异不是一回事。
（单选题）
在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？（）
（单选题）
在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?（）
（单选题）
在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？（）
（简答题）
请简要回答“面向全体，重视个别差异”这一教育原则的内涵。
（单选题）
为了解幼儿同伴交往特点，研究者深人幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于（）。
（填空题）
根据游戏动作的不同性质，我们可以把游戏动作分为（）、（）和嬉戏三种基本类型。
