（简答题）
学生特征分析指什么？
正确答案
这个环节的工作就是：使用评价的工具和方法对学生学习前的起点行为进行分析，确定学生的准备状态。所谓起点行为，就是指学生已有的与新学习有关的能力或倾向的准备水平。教学的起点总是以学生已有的水平为依据，起点过高或过低都不能收到好的教学效果。在教学设计实践中，分析学习者的工作常常与分析教材内容的工作交织在一起进行。分析学生特征，获得学生原有的学习结构。
答案解析
略
相似试题
（简答题）
学生特征分析指什么？
（单选题）
教师对学习者进行分析后，得出“许多学生喜欢在安静的学习环境中学习”的结论，这一结论是属于学习者的什么特征？（）
（多选题）
分析学生特征主要从两方面来考虑（）。
（单选题）
分析学生特征的叙述中，不正确的是（）。
（单选题）
学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（）。
（单选题）
进行学习者特征分析是教学设计活动的前提，以下不属于初中学生特征的是（）。
（单选题）
学生的特征分析应该包括三方面的内容，下面四种说法中正确的是（）
（判断题）
中学生年龄特征是指青少年各年龄阶段身心发展的不同特点。
（单选题）
学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面四种说法中正确的是（）。
