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(题干)

本题共计 1 个问题

地图反映了人们认识世界的程度,地图的变化记录了人们认识世界的过程。 欧洲中世纪时,地图主要由神职人员绘制。当时欧洲的世界地图千篇一律:基督教圣地耶路撒冷居于中心,多瑙河、地中海和顿河呈“T”字型,把世界分割为欧、亚、非三部分。中国古代地图大部分由官方或士大夫绘制,主要用于日常行政事务管理和作为读史的辅助工具。在中国古代绘制的世界地图中,中国占据绝大部分图幅,政区表现较为准确,中国疆域之外则绘制简略,严重失真。 由于人类活动范围的局限,早期地图绘制者认为地球是平的。15.16世纪哥伦布等航海家证实地球是圆的。随着遥感技术的广泛应用,现在的世界地图日益精准,更好地满足了生产生活的需要。

简答题
1

结合材料,说明认识对实践的依赖关系。

正确答案

①世界地图的绘制历史表明,实践是认识的基础,实践是认识的来源,世界地图的精确绘制是在实践过程中逐步完成的。
②实践是认识发展的动力,实践推动了世界地图的绘制日益精准。
③实践是检验认识的真理性的唯一标准,绘制的世界地图是否与地理实际相符合是在实践中得到检验的。
④实践是认识的目的和归宿,绘制世界地图是为了满足人们的实践需要。

答案解析

本题仔细审读设问,进行思维转换,认识对实践的依赖关系实质就是实践决定认识。本题属于限定性体现类主观题,考查实践是认识的基础和对材料有效信息的解读。解答本题的关键在于首先要明确实践是认识的基础的四个表现,且能准确区分,其次要将这四个方面与材料信息比对,进而确定知识要点。 考点:实践决定认识。 点评:知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高,是难度适宜的题型,它立足基本概念和基本原理,主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题,要分四步走。第一,通过设问明确设问指向,包括主体指向和知识指向。第二,依据指向,明确知识内容。第三,依据知识内容,对材料进行分析。第四,结合材料分析,对知识内容进行取舍,作答。

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