1、概念
肢体残疾，是指人运动系统的结构、功能损伤造成的四肢残缺或四肢、躯干麻痹（瘫痪）、畸形等，导致人体运动功能不同程度的丧失，以及活动或参与的局限。
2、肢体障碍的类型
脑瘫指大脑损伤，是因儿童大脑发育成熟前受损伤所致的一种综合症。一般分为：单瘫、双侧瘫、三肢瘫、四肢瘫、双重偏瘫。脊柱裂肌肉营养障碍脊椎神经紧张。
（简答题）
简述肢体障碍儿童。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
肢体障碍儿童接受教育的形式大致有什么？
（填空题）
对肢体障碍儿童的评量应该坚持的原则是（）。
（判断题）
多数言语和语言障碍的儿童没有肢体或动作的障碍，智商也在正常范围之内。
（填空题）
残疾儿童儿“缺陷儿童”，如：弱智、盲、（）、严重的情绪障碍、肢体残缺等。
（填空题）
肢体障碍儿童除了正常的文化课程学习之外，还需要接受（）。
（多选题）
肢体障碍儿童除了正常的文化课程学习之外，需要在（）能力方面扩充相关知识。
（简答题）
由于肢体障碍而导致的肌肉无力、不自主运动和手指配合不协调等的儿童可以依靠哪些书写辅助系统来完成学校和家里的书写任务？
（简答题）
简述产生情绪障碍儿童的家庭因素。
（简答题）
简述听觉障碍儿童语言发展特点。
