（判断题）
某苹果园围墙上涂写着“盗窃果园,格杀勿论”的警示语,这句话符合我国刑法的基本原则。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
1914年8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束„„”，在运输德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭„„”的字句，请问“战争”是指（）。
（填空题）
在幻灯片放映过程中；使用"绘图"在幻灯片上讲解时进行的涂写，实际上（）直接在幻灯片中作各种涂写。
（单选题）
判定轮轴四级修时，在辐板内侧面涂写检修车间代号“584”字样，并在（）上注明故障原因
（单选题）
某网友在博客上感叹地说：“昨天的我买不起苹果四代，今天的我买不起四袋苹果。”这说明（）
（填空题）
蔷薇科植物中，绣线菊属的果实为骨突果，蔷薇属的果实是瘦果着生在膨大肉质的花托内或花托上，苹果属的果实为梨果，李属的果实为（）。
（简答题）
阅读下面材料，回答问题。有三位分别来自中国、日本和美国的老师教孩子画苹果。中国老师走进教室说："同学们，上一节美术课，我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画得轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画，注意我是怎样画成的。"中国学生一次就画出了最像苹果的"苹果"。日本老师手拿着一个苹果走进教室："同学们，这是什么……对，这是苹果，大家喜不喜欢？如果喜欢，大家可以看一看，闻一闻，摸一摸……但这个苹果不能吃，因为只有一个，而且我们这一节课要学习画苹果。"然后，将苹果放在讲台上，"现在，大家可以画苹果了。"--苹果还在，学生有了观察的对象，第一次画得可能像梨，第二次画得就有些像苹果了。美国老师提着一篮子苹果走进教室："同学们，这是什么……对，这是苹果。大家喜不喜欢？如果喜欢，大家可以上来拿一个。"同学们各自拿了一个苹果，老师接着说："大家可以看一看，闻一闻，摸一摸，玩一玩。这些苹果老师都洗干净了，如果喜欢，还可以把它吃掉。"一段时间过去，许多同学已经吃掉了苹果。这时，老师开始布置任务："同学们，我们这一节课要画苹果，现在请大家在自己的本子上画上苹果。"苹果已经吃掉了，学生第一次画得可能像南瓜，第二次画得可能像梨，第三次画得才有点像苹果。结合本案例回答，三位分别来自中国、日本和美国的老师在上同一节画苹果的课上，他们的教育理念和教育方式存在着什么差异？
（简答题）
青岛某出口公司向日本出口一批苹果。合同规定是三级品，但到发货时才发现三级苹果库存告急，于是该出口公司以二级品交货，并在发票上加注：“二级苹果仍按三级计价”。请问这种以好充次的做法是否妥当？
（简答题）
某校是一所农村中学，因经济条件差，未修围墙。学校周围住着一些农户，其中有一家常把拖拉机和柴油桶放在学校操场上，对操场造成了严重污染，影响了体育课和课外活动的正常进行，校长在与这户人家交涉多次均没有任何结果的情况下束手无策。 请运用相关法律知识分析这一案例。
（判断题）
在10kV线路上涂写杆塔号、安装标志牌等，工作地点在杆塔最下层导线以下，并能够保持1.0m安全距离的工作，填用第二种工作票。
