（多选题）
人文素养的内涵可分为如下层次（）
A掌握特定的人文社会科学基础知识的程度
B在日常生活中运用这些基础知识的能力
C以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向
D向他人传播这种知识和价值观的效果
正确答案
答案解析
略
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当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）
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教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）
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孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（）。
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目的论在目的指向上可分为利己主义和功利主义，其中功利主义的基本公式是（）。
