（单选题）
下列表述中使用理性-情绪疗法进行心理辅导的是（）
A通过奖励而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。
B诱导求治者通过学习获得所缺少的适应性行为。
C强调人能够“自己救自己”，而不必仰赖魔法、上帝或超人的力量。
D最了解自己的是当事人，他能在渐增的自我察觉基础上，为自己找到更合适的行为。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
下列表述中使用来访者中心疗法进行心理辅导的是（）
（单选题）
下列表述中使用行为强化法进行心理辅导的是（）
（单选题）
下列表述中使用系统脱敏法进行心理辅导的是（）
（单选题）
当学生情绪特别激动的时候，我们班主任应该说（），能帮助学生将情绪释放出来，从而更理性地对待问题。
（单选题）
季秀珍老师在《中小学班主任（教师）心理健康与案例分析》讲座中，提倡给教师放（），以便让教师倾倒情绪垃圾。
（单选题）
使用表情，如点头、微笑，尤其是表示同感或吃惊等都属于在学校心理辅导中常用的（）中的非言语关注。
（单选题）
教师在心理压力下，会出现一些非理性的反应。有的教师明显感受到了压力，却采取以不变应万变的方式，这种反应称为（）。
（单选题）
下列表述中，最接近班主任职业精神的核心的是（）
（多选题）
对学生进行心理辅导的原则有（）。
