（填空题）
学前儿童对人际关系的认知包含了（）、（）和（）。
正确答案
对父母长辈的关系认知；对同伴关系的认知；对师生关系的认知
答案解析
略
相似试题
（简答题）
音乐教育对学前儿童认知发展的作用主要表现在哪些方面？
（单选题）
学前儿童末期，由于儿童认知范围的扩大、思维能力以及社会化程度的提高，游戏发展到了一个新水平即（）
（单选题）
学前教育对儿童的发展的（）模式认为，儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。
（判断题）
学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。
（简答题）
学前儿童家庭认知教育的任务及要求。
（多选题）
学前儿童家庭认知教育的要求是（）
（多选题）
学前儿童的道德认知具有如下特点（）。
（简答题）
简述学前儿童家庭认知教育的主要任务。
（简答题）
简述学前儿童家庭认知教育的任务及要求。
