首页招录类教师招聘教师招聘考试(专业基础知识)教师招聘考试(小学音乐)学科专业知识
(简答题)

为下面诗词创作旋律.要求旋律流畅.音乐形象符合诗词意境。

正确答案

【创作提示】《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的名篇之一。此诗写出了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧扣题目,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。接着一跃而写远在家乡的兄弟,按照重阳节的风俗而登高时,也在怀念自己。为了渲染思想的情绪,本曲可以写成二段体的形式。A段情绪要平稳,速度要较慢,旋律的进行可采用级进、同音反复,也可运用较多的下行旋律,表现平稳、内含的情绪。B段情绪要激动,旋律可逐渐由级进、小跳到大跳形成大波浪的旋律,表现出动荡的情绪。速度逐渐加快、节奏型逐渐紧凑,多采用八分音符、十六分音符的连续,急促的情绪将思乡的情怀推向高潮。注意:B段虽然是情绪的高潮,但在谱写旋律的时候.曲调不可过于张扬,一定要循序渐进地将情绪铺展开来,突兀的大跳会破坏情绪的完整性。旋律的写作是灵活的、无固定模式,根据自身对歌词的理解,可选用不同体裁、曲式、调式、旋律、节奏等,但曲风不能与歌词的中心思想相背离。

答案解析

相似试题

  • (简答题)

    为下面诗词创作旋律,要求旋律流畅,音乐形象符合诗词意境。

    答案解析

  • (简答题)

    音乐编创题:为下面诗词创作旋律。要求:旋律流畅,音乐形象符合诗词的意境。江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

    答案解析

  • (简答题)

    音乐编创题:为下面诗词创作旋律要求:旋律流畅,音乐形象符合诗词意境。黄鹤楼送孟浩然之广陵千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

    答案解析

  • (简答题)

    音乐编创题:为下面诗词创作旋律。要求:旋律流畅,音乐形象符合诗词意境。九月九日亿山东兄弟独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

    答案解析

  • (简答题)

    为诗词创作旋律,要求旋律流畅,音乐形象符合诗词意境。

    答案解析

  • (简答题)

    为诗词创作旋律。 要求:旋律流畅,音乐形象符合诗词的意境。

    答案解析

  • (简答题)

    为下面诗词谱曲。要求:旋律流畅、体裁明确、有前奏。

    答案解析

  • (简答题)

    为下面诗词谱曲。 要求:旋律流畅、体裁明确、有前奏。根据所给出的主题句进行展开发展。

    答案解析

  • (单选题)

    在音乐创作中,在保持主题、结构基本不变,只把旋律、节奏等方面加以装饰性变化。称为()。

    答案解析

快考试在线搜题