（判断题）
礼仪是人类文明的结晶，具有教育功能、美化功能、协调功能、沟通功能和维护功能。（）
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
公务礼仪是社会文明进步的产物，是随着人类社会的历史发展而逐步形成、发展并完善起来的，是一个历史范畴。
（单选题）
加强（）和文明礼仪宣传教育，是精神文明建设一项重要工作任务，是全社会和各部门的共同责任。
（填空题）
随着社会的进步和人类文明的不断提高，礼仪的内容也在不断充实和丰富，但无论各种礼仪之间多么千差万别，总的说来礼仪主要包括（）（）（）等基本内容。
（简答题）
文明礼仪教育“在家庭”应做到什么？
（简答题）
文明礼仪教育“在学校”应做到什么？
（简答题）
文明礼仪教育“在社会”应做到什么？
（判断题）
社交礼仪教育有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。
（单选题）
2005年（），首都文明礼仪宣传教育实践活动在市工人体育场启动。该活动历时两月，以“礼仪北京、人文奥运”为主题，以球迷文明助威为重点，围绕5、6月份国内外各项重大体育赛事活动和演出活动，宣传观赛和观演礼仪常识，纠正不文明语言和行为，重点是解决人走场净和奏国歌起立的问题。
（单选题）
从2005年1月开始，北京市深入开展了以（）为主题的文明礼仪宣传教育实践活动，围绕生活礼仪、社会礼仪、赛场礼仪、职业礼仪、学校礼仪和涉外礼仪六个方面的内容，将连续开展3年时间。
