中央与地方的矛盾是古代中国社会内部的一对主要矛盾。为解决这一矛盾,历朝采取的措施有()①秦代设郡县②唐代“三省”的设置③元代推行行省制④明代设内阁
A①②
B②④
C①③
D③④
正确答案
答案解析
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(单选题)
中国古代中央与地方关系的变化,对政治制度影响甚大。下列各项为元朝加强中央集权的措施是()
(单选题)
某同学在研究中国古代政治制度时,找到以下材料:“它创立了一种以中央集权为主,辅以部分地方分权的新体制;它具有双重性又长期代表中央分驭地方,主要为中央收权兼替地方分留部分权力,所握权力大而不专。”该同学研究的主题应该是()
(单选题)
通过对从秦朝到清朝中央、地方两级官制演变过程的学习,你认为中国古代政治制度的特点有()①削弱地方,加强中央②削弱相权,加强君权③以君权为中心,高度集中权力④逐渐强化对地方官吏的控制和监视
(单选题)
中共八大的路线对我国建设有中国特色的社会主义事业具有深远的意义这主要是因为中共八大()。 ①正确认识了中国社会的主要矛盾 ②提出了正确处理人民内部矛盾的方针 ③明确提出集中力量发展生产力 ④坚持了综合平衡稳步前进的经济建设方针
(单选题)
“20世纪初中国社会的阶级矛盾与中外民族矛盾汇流”基于()。
(单选题)
从地方行政组织来看,吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是()
(单选题)
我国古代自秦汉以来中央和地方官制演变的基本趋势是①削弱地方,加强中央②对边疆地区的管辖和治理日趋严密③削弱相权,加强君权④逐渐强化对地方官吏的控制()
(单选题)
英国1855年文官改革,以择优录取的方式取代官职恩赐制。1870年,枢密院规定,多数重要官员通过公开竞争考试,择优录用。这体现了英国近代文官考试制度与中国古代科举制在推动社会进步方面都()①扩大了政府行政官员的来源②大大加强了中央集权③推进了社会公平公正④打破特权阶层对官场的垄断
(简答题)
根据下列材料设计教学片段:(1)《普通高中历史课程标准(实验)》要求:了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。(2)课文摘录:夏商时期已初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度。商朝中央设有相、卿士等,掌管政务。地方封侯和伯,侯、伯作为臣服于商朝的方国首领,定期向商王纳贡,并奉命征伐。公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立周朝,史称西周。为了进行有效的统治,西周实行分封制。周武王把王畿以外的广大地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。武王死后,其弟周公旦继续推行分封制度,扩展周的统治范围。周初分封的诸侯,大多数是同姓子弟,他们多被分封到重要地区。为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾,西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动。