（单选题）
人们通常根据产生和保持注意的目的性和意志努力的程度将注意分为无意注意、有意注意和（）。
A无意识记
B有意识记
C无意后注意
D有意后注意
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
党和国家的教育方针是根据国家的政治、经济和社会发展及（）发展的要求，为实现教育目的而规定的教育工作总方向，体现的是国家的意志。
（单选题）
有自觉目的性，不需要意志努力的注意是（）
（判断题）
有意后注意是事前有预定目的、需要意志努力的注意。
（单选题）
事前有预定目的、不需要意志努力的注意，称之为（）。
（单选题）
人们在一定的道德、信念、情感和意志的支配下，所采取的行崐为和反映是（）。
（单选题）
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（单选题）
用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系，其最终目的在于唤醒人们的意识，使其具有自动追求理想价值的意志，并使文化有所创造，形成与发展新的文化教育目的观是（）。
（填空题）
根据一定的目的和任务，运用一切已知信息，开展能动思维活动，产生出某种新颖、独特、具有社会或个人价值的产品的品质，这一个心理现象是（）
（填空题）
班杜拉将观察学习分为四个过程：注意过程、保持过程、复制过程和（）。
