社会认知是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向作出推测与判断，形成关于他人印象的过程。青少年人际交往中的社会认知偏差主要表现为：
1.首因效应（是指在形成对方印象的过程中最先获得的信息起着重要作用。）
2.晕轮效应（是指当人们对他人某方面的人格特征形成印象后，倾向于据此推断该人据有其他方面的特征，又称为光环作用。心理定势有正效应和负效应，容易以偏概全。）
3.社会刻板印象（是指人们根据国籍、地域、社会角色等标准，对人进行归类，并对每一类人形成相对固定的、概括的、笼统的看法。）
