简述新音乐的轨迹。

1、以学堂乐歌为中心的启蒙时期（1898-1919）学堂乐歌是指新式学堂中开设的乐歌课。或者是为学堂歌唱而编创的歌曲。【新式学堂的历史是从百日维新开始的新式学堂】到1919年“五四”运动爆发之前，产生以沈心工、李叔同、曾志忞等为代表的我国近代第一批从事现代音乐教育的启蒙音乐教育家。
2、20年代的初步发展时期（1920-1930）在五四运动之后，新音乐发展快速，新型音乐教育机构先后建立。出现第一批专业音乐家，多从事教育工作。代表音乐家：萧友梅、赵元任、王光祈、刘天华、黎锦晖
3、30年代以上海国立音专的专业音乐创作和抗日救亡运动为中心的全面提高阶段（30-40）音乐创作的主要领域是声乐领域，器乐较少。代表音乐家：黄自、青主、贺绿汀、刘雪庵、聂耳、冼星海、马思聪、江文也、吕骥等。
4、40年代以民族民主解放斗争为中心的发展时期（40-49）40年代的中国处于“沦陷区”“国统区”“抗日民主根据地”（解放区）三种不同政权并存的局面。仍旧以声乐作品为主，但是器乐创作在多样化和作品的艺术水平比30年代的创作有明显是提高。民族歌剧《白毛女》创作。

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