（单选题）
学生的认知能力发展具有顺序性，与之相对应的教学原则是（）
A启发性原则
B直观性原则
C循序渐进原则
D巩固性原则
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（）
（单选题）
针对学生科学素养发展的不同阶段，设计与之相适应的教学目标，应依据《义务教育化学课程标准（2011年版）》中的（），结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划。
（填空题）
如果教学目标是侧重知识或结果，则与之相对应的教学策略是（）
（填空题）
如果教学目标侧重于过程或探索知识经验，与之相对应的教学策略是（）
（判断题）
如果教学目标侧重于过程或探索知识经验．与之相对应的教学策略是情境教学。
（单选题）
文化创作必须坚持“走下去、走进去、走出去”的道路，与之相对应的有效做法是（）①深入基层，立足社会实践②加强交流，推动文化传播③高举旗帜，引领先进方向④深入人心，反映群众呼声
（单选题）
扩大居民消费必须使居民"有更多钱花""有钱更敢花""有钱花得舒心"与之相对应的有效措施是（）。①促进就业②提高恩格尔系数③健全社会信用体系④扩大社会养老保险覆盖面
（判断题）
人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。
（单选题）
王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是（）。
