1.对评判者进行培训；
2.由两个或两个以上的评判者，按照相同的分析维度，对同一材料独立进行评判分析；
3.对他们各自的评判结果使用信度公式进行信度系数计算；
4.根据评判与计算结果修订分析维度（即评判系统）或对评判者进行培训；
5.重复评判过程，直到取得可接受的信度为止。
（简答题）
内容分析法的信度分析基本过程是什么？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
试述内容分析法的一般过程。
（填空题）
内容分析法具有对于明显的（），进行客观而有系统的分析，并且加以量化描述的基本特征。
（填空题）
在内容分析法中，（）是在描述或解释研究对象时，所使用的最小的、最基本的单位。
（填空题）
内容分析法常用的三种抽样方式是：来源取样、（）、分析单位取样。
（简答题）
比较内容分析法与文献法的异同点。
（简答题）
联系实际分析论述教育实验研究的基本程序。
（简答题）
结合实践分析，教育行动研究所应遵守的基本原则？
（填空题）
文献法和内容分析法都能用于文献的研究，同属于（）方法。内容分析法与文献法相比更侧重于（）。
（简答题）
运用分析方法来分析研究的文字资料时应注意什么问题？
