（单选题）
以下不属于童年期心理发展年龄特点的是（）
A学习是这一时期的主导活动
B思维活动从具体形象思维逐渐过渡到以抽象思维为主
C开始在口头语言的基础上掌握书面语言
D具有自我中心的特点
E可出现多种形式的学习障碍
正确答案
答案解析
从6～7岁开始，儿童进入学校教育阶段，学习活动逐步取代游戏而成为儿童的重要活动形式。从小学开始，儿童的思维有了进一步的发展，由具体的形象思维逐步过渡到以抽象思维为主要形式。语言的发展也开始在口头语言的基础上掌握书面语言。进入小学后自我意识发展比较平缓。儿童阶段，在理解或应用语言的基本过程上，可以表现出一种或多种的异常状态，导致各种学习障碍。因此，此题的答案为D。
