（多选题）
微课程作为教学资源在教学中可以用做（）
A教师作为课堂教学素材
B学生自主学习的资源
C可供教师参考，丰富教法
D是备课的唯一参考
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
教学过程作为特定教育价值观之具体化的课程与教学目标、（）、教学方法、（）四个方面在动态交互作用中融为一体，这就是教学过程。
（单选题）
真正在课程设计中重视课程与教学目标的制定，并把它作为课程开发过程中必不可少的环节始于（）的《课程》和《如何编制课程》两部著作的问世。
（单选题）
在信息技术与课程整合的教学实践中，信息技术可以充当的工具是（）。
（单选题）
信息技术作为教学中的（）是信息技术和课程整合的最低层次。
（单选题）
学校意义上的“教学”可以理解为：教学是以课程内容为中介，学生在教师的指导下共同开展的（）。
（填空题）
从课程文件上看，研究性学习的上位概念是（），是属于课程的范畴的；而在实践过程中，往往又是以（）的形式进行的，所以，可以说研究性学习是课程与教学的结合。
（判断题）
人文主义的课程与教学研究根据主体的期望对课程与教学中的行为进行意义诠释，可以运用数字化的方法来进行。
（单选题）
人们可以从不同的角度认识课程与教学问题，但对教学问题的研究越来越离不开课程问题的分析，而课程问题的研究，也更注重（），以及实施教学中教师和学生的表现。
（填空题）
学校教育意义上的“教学”可以理解为：教学就是以课程内容为（），学生在教师的指导下共同开展的学习活动。
