（单选题）
从20世纪70年代，塞尔曼及其同事利用（）方法，如霍莉爬树，儿童对友谊、权威、亲子关系等不同社会交往情景中社会观点采择的发展进行了研究，建构了儿童观点采择发展阶段理论。
A认知发展论
B道德两难法
C道德发展论
D社会文化论
正确答案
答案解析
塞尔曼采用道德两难法建构了儿童观点采择发展阶段理论。
相似试题
（填空题）
20世纪70年代，由英国学校德育学家彼得•麦克费尔和他的同事创立，强调把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。
（单选题）
教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。
（简答题）
简述20世纪70年代中国取得的外交成就。
（单选题）
20世纪70年代世界经济发展最快的地区是（）
（单选题）
下列情景有可能出现在20世纪70年代中后期西欧国家的是（）
（单选题）
“20世纪50-70年代，人们衣着朴素，食物比较单一，家具陈设简单，勤俭节约、无私奉献成为当时的社会风尚；改革开放以后，人们服装的颜色从灰蓝色调为主变为五彩缤纷，从单一款式走向多样化，百姓的餐桌也日益丰富起来。”以上材料从根本上反映了（）。
（单选题）
20世纪70年代，以美元为中心的资本主义世界货币体系崩溃的原因是：（）
（单选题）
20世纪60、70年代韩国、新加坡和西亚产油国在经济发展上都（）
（单选题）
德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（ ）所创，风靡于英国和北美。
