（单选题）
几何画板不仅仅是教师教学的工具，还可以作为学生的学习工具。以下说法中，哪个是用来训练学生数学方面技能的（）
A学生在教师的引导下学习如何使用几何画板
B学生自主学习如何使用几何画板制作三角形
C学生在网络上观看视频学习如何使用几何画板绘画三角形
D学生绘画多种形状的三角形，并归纳形状与内角和的关系
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
通过几何画板可以任意编写出自己需要的教学课件，它是基于一个什么样的通用教学环境（）
（单选题）
教学”三角形三边关系”一课，教师采用几何画板制作课件让学生参与研究，并在计算机房开展数学教学，利用课件中的交互性有效的提升学生学习兴趣，该课件表现形式分类属于（）
（单选题）
《几何画板》中工具栏没有（）工具。
（多选题）
几何画板中工具栏有（）工具
（单选题）
运用几何画板讲授直线与圆位置关系时，教学的重心是放在了（）
（判断题）
合理使用"几何画板"能提高教学效率，但无法提升教学价值。
（单选题）
“几何画板”中不可以度量的是（）
（多选题）
以下内容，“几何画板”中可以度量的是（）
（判断题）
资料工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程。
