（单选题）
幼儿的（）是在交流和运用的过程中发展起来的。
A语言能力
B交往能力
C创造能力
D学习能力
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
幼儿的语言能力是在（）过程中发展起来的。
（判断题）
幼儿的语言能力是在学习的过程中发展起来的。（）
（填空题）
幼儿的社会性主要是在（）中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。
（简答题）
简述成人在幼儿有意注意发展过程中的作用。
（单选题）
在引导和促进幼儿学习与发展的过程中，成人常常采用说教的方式，效果往往不理想，而给予幼儿亲身体验的机会却收到很好的效果。这说明幼儿的学习特点是（）
（单选题）
教师把孩子们带到郊外，启发他们采集各种小石块，然后回到幼儿园，让孩子们向同伴介绍自己采集的石头，互相交流，并进行各种分类、制作活动。活动过程中，孩子们不仅认识了各种各样的石头，学习了分类方法，发展了他们的观察能力、思维能力、审美能力，同时还培养了他们探索大自然的兴趣和热爱大自然的情感，教师的这种做法是对儿童实施的（）。
（单选题）
在促进幼儿社会性发展过程中，教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境，让儿童身处矛盾，应对困难，反复练习，从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是（）
（判断题）
在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是思维能力。（）
（单选题）
幼儿课程要与幼儿的现实发展需要联系起来，要启于未发，适时而教，循序而育，表明幼儿园课程具有（）。
