植物细胞全能性（totipotency）：指植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息，从而具备发育成完整植株的遗传能力。在适宜条件下，任何一个细胞都可以发育成一个新个体。植物细胞全能性是植物组织培养的理论基础
植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论，近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物的组织培养广义又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织。器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。
（简答题）
请阐述细胞全能性与植物组织培养的关系。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
植物组织培养是植物细胞全能性的实践应用。
（填空题）
1958年英国人Steward等将胡萝卜髓细胞培养成为一个（），首次通过实验证明了植物细胞的全能性，成为植物组织培养研究历史中的一个里程碑。
（单选题）
动物细胞培养与植物组织培养的重要区别是（）
（判断题）
离体培养条件下，植物细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的。
（判断题）
植物组织与细胞培养方法生产出药品，农药，香料，色素及食品添加剂。
（判断题）
从理论上说，所有的植物细胞与组织材料都能培养成功，其培养的难易程度基本相同。
（简答题）
什么是植物细胞的全能性？如何理解全能性和特化的关系？
（填空题）
根据培养的材料，植物组织培养分：愈伤组织培养、器官培养、细胞格养、原生质体培养、（）
（填空题）
根据培养的材料，植物组织培养分：（）、器官培养、细胞培养、原生质培养等类型。
