（1）瑞吉欧教育系统的“集体学习”中的“集体”，不仅仅指的是儿童，还包括成人，如家长、教师、学校的成员、社区成员等，成人和孩子在一个学习集体中尽管扮演不同的角色，但都致力于一种教与学的文化建设；
（2）在瑞吉欧的“集体学习”过程中，强调了记录儿童学习过程的重要性，也强调了儿童和教师重温学习时刻的重要性；
（3）“集体学习”的内容能把认知、情感、美学等各个方面的学习联系起来；
（4）“集体学习”会超越个体学习，创造一个获得知识的集合体。
（简答题）
简述瑞吉欧教育系统中的理念和观点。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是项目活动。（）
（单选题）
瑞吉欧·艾米里亚教育体系主要受（）的影响。
（单选题）
瑞吉欧教育体系在教学方面的突出特点是（）。
（简答题）
马拉古兹认为瑞吉欧学校有哪些特点？
（简答题）
简述建构主义的主要教育观点。
（填空题）
幼儿园活动设计的整合性原则，运用系统的观点，将教育活动设计看作是一个（）的系统，不同内容之间、活动和方法之间具有密切的联系。
（填空题）
幼儿园活动设计的整合性原则，运用（）的观点，将教育活动设计看作是一个完整的系统，不同内容之间、活动和方法之间具有密切的联系。
（单选题）
美国的教育家杜威及其实验学校反映了（）课程设计理念。
（判断题）
幼儿园教师应秉持的基本理念：师德为先、教育为本、能力为重、终身学习。
