（多选题）
精神发育迟滞的健康教育有（）
A根据孩子的精神发育迟滞的程度，制定不同的训练计划
B培养父母照管的理论和科学的知识及基本方法
C父母要注意培养患儿语言和社会交往的能力
D进行劳动技能训练和安全教育
E在训练中注意安全教育
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
下列哪一条不是精神发育迟滞的病因（）
（多选题）
严重精神障碍患者，包括（）癫痫所致精神障碍、精神发育迟滞伴发精神障碍等六种疾病的确诊患者。
（判断题）
儿童常见心理行为发育障碍：精神发育迟滞、言语和语言障碍、孤独症谱系障碍、异食癖、拔毛癖、口吃、睡眠障碍、分离性焦虑障碍、注意缺陷多动障碍、抽动障碍、对立违抗性障碍、创伤后应激障碍等。
（多选题）
校园精神文化中渗透心理健康教育的主要途径有（）
（简答题）
2A事件是发生在什么情况下的切换事件？2A迟滞设置过大和过小有什么问题？
（判断题）
健康的含义是指身体没病、精神愉快、有良好的人际关系。
（简答题）
婚前健康检查中发现一方有精神疾病家族史怎么办？
（单选题）
根据严重精神障碍多在青壮年发病的特点，精神卫生专业机构应配合（）开展有针对性宣传教育活动。提高青少年对心理健康核心知识和精神障碍早期症状的知晓率。
（判断题）
贝利婴儿发育量表（BSID）包括精神运动量表、智能发育量表及儿童行为记录（IBR）等三个分量表。
