00469《教育学原理》最新试题
（判断题）
学生思考和解决问题的顺序一般为具体←→抽象；个别←→一般。
（简答题）
网络教学具有哪些特征？
（简答题）
试述教育与生产力的关系。
（单选题）
主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是（）。
（单选题）
.小学劳动教育最基本的内容是（）
（单选题）
教育的最基本的职能是（）
（单选题）
我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育的著作是（）
（单选题）
近代最早的一部教育学著作是（）
（名词解析）
学校教育
（单选题）
我国国内学者开始撰写教育学科方面的教育科学等著作，表现出有介绍，翻译转向以评述为主，联系中国教育时机来著述的特点，这发生在（）
（单选题）
以杜威为代表所主张的教育思想被称作（）。
（多选题）
“二战”后，日本学制改革主要表现在（）
（单选题）
个体身心发展的顺序性决定教育，教学工作应（）
（单选题）
我国古代“蓬生麻中不扶而直，白沙在涅与之具黑”的说法，突出了（）在人的发展中的作用。
（填空题）
遗传素质的（）制约着人的身心发展过程的和阶段。
（填空题）
社会生活条件（环境）包括社会（）和社会自然条件。它在人的身心发展中起（）影响作用。
（简答题）
为什么终身教育会成为现代教育制度的发展方向？
（多选题）
印度狼孩的事例充分说明了（）
（多选题）
中国封建社会学校类型主要有（）
（名词解析）
学制
