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国家开放大学《学校管理心理》最新试题

  • (简答题)

    简述教师态度的特点。

    答案解析

  • (判断题)

    强、不平衡型的神经类型与黏液质气质相对应。

    答案解析

  • (简答题)

    什么是从众?从众有何积极意义和消极意义?

    答案解析

  • (简答题)

    论述自我认知的形成途径及在实际中应用。

    答案解析

  • (判断题)

    迁怒是一种合理化的宣泄形式。

    答案解析

  • (简答题)

    学校在什么时候进行变革?

    答案解析

  • (填空题)

    职业倦怠的三个维度是()。

    答案解析

  • (名词解析)

    问卷法

    答案解析

  • (判断题)

    能力类型上的差异也可以称为能力本质的差异。

    答案解析

  • (判断题)

    评估课堂管理有效性的标准就是看课堂是否安静,学生是否听话。

    答案解析

  • (判断题)

    挫折即指人们碰到的外部困难与障碍。

    答案解析

  • (简答题)

    2004年08月04日早晨9:36,在北京某幼儿园发生了一起持刀行凶事件,犯罪嫌疑人是幼儿园的临时工,是该幼儿园的看门人,因抑郁症、加之面临即将下岗的事实,提刀挥砍无辜儿童。事发时幼儿园一位20多岁的男性职工、幼儿园相邻的饭店老板和歹徒展开了搏斗。但还是有15名儿童和3名老师受伤,有1名儿童因为伤势过抢救无效死亡。接报警后,警方的三辆巡逻车及八名民警迅速赶到现场,将正在行凶的歹徒制服。

    答案解析

  • (简答题)

    “内外协调,学校工作社会性原则”的基本精神是什么?贯彻这条原则时应处理好学校与社会的哪些关系?

    答案解析

  • (填空题)

    个体在群体压力下,有意或无意放弃自己的意见和行为,表现出与群体多数人一致的意见和行为的现象叫做()。

    答案解析

  • (判断题)

    密执安大学20世纪40年代的研究表明学校等非生产部门,工作导向的领导行为要优于员工导向型。

    答案解析

  • (判断题)

    性格不具有社会性,没有好坏之分。

    答案解析

  • (名词解析)

    文化整合模式

    答案解析

  • (单选题)

    以理智、意志、情绪三种心理机能中哪一种占优势来确定性格类型的方法被称为()。

    答案解析

  • (填空题)

    学校管理心理学研究的对象是:学校领导者为实现预定目标,与被领导者()的过程中产生的()。

    答案解析

  • (判断题)

    不管什么工作,总是人越多干得越好。

    答案解析

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