00408《小学科学教育》最新试题
（判断题）
停止敲锣后，还能听到锣声，说明物体不振动也发声。
（简答题）
如何准确描述一个物体的运动？
（单选题）
健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括（）。
（简答题）
地球上的潮汐现象（潮涨潮落）与月球的东升西落运动有关吗？若有关，是什么关系？
（填空题）
小学科学教学除了讲授之外，还有多种活动：搜集信息、（）、自然状态下的观察、实验、（）、（）、科学小制作、（）、（）、（）等。
（填空题）
科学学习要以（）为核心。它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。
（填空题）
小学科学的三个分目标是：（）、（）、（）。
（简答题）
材料一。“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。 材料二。“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。”——叶圣陶 材料三。张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。
（填空题）
太阳系共有（）大行星，按它们与太阳的距离由近到远依次是：（）。
（单选题）
用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为（）。
（填空题）
科学课程中“物体与物质”部分经过对（）--（）--（）这三个层次的观察与探讨，了解物质的一些（）与（），使学生的认识逐渐由具体向抽象过渡。
（简答题）
请描述科学探究活动过程。
（简答题）
日食的成因是什么？
（简答题）
简述科学探究的实现途径。
（单选题）
解剖白菜花的正确顺序是（）。
（简答题）
有位老师在进行《溶解》一课教学时，给每组学生提供了材料：盛有水的烧杯，筷子，小包盐。并让学生猜一猜食盐放入水中会不会溶解，然后让学生实验：把盐放入水中，搅拌后食盐不见了。接着教师分别做了沙子、高锰酸钾是否溶解的演示实验。最后教师指导学生填书上的表格：石子、红糖、粉笔、肥皂、洗衣粉、橡皮是否溶解。这些为什么不是科学探究活动？如果你教这个内容，怎样来设计探究活动？请写出探究活动设计思路。
（填空题）
科学课程重点在于通过引导学生（）的过程，激发对科学的（），形成（）的能力。
（简答题）
简述秋季的主要星座和星空特点。
（简答题）
简述冬季的主要星座和星空特点。
（填空题）
种子萌发所需的三个外部条件是：适宜的温度、（）和（）。
