国家开放大学《现代教育原理》最新试题
（简答题）
人的身心发展的动因是什么？
（填空题）
教育现代化的内在特征表现为教育（）和教育（）。
（多选题）
基础教育阶段不同价值取向的教育目的有（）。
（多选题）
人的特性就是人所共有的，区别于动物的特殊属性，它主要包括（）。
（填空题）
教育活动的基本规律是（）。
（多选题）
人口增长率会影响到以下哪些教育因素（）。
（填空题）
在教育领域，人的发展主要指（）和（）两个方面的发展。
（单选题）
标志中国教育开始向现代化迈进的学制是（）。
（判断题）
教师教育是对教师培养和教师培训的通称，是师范教育与教师继续教育相互联系、相互促进、统一组织的现代体制，是实现教师终身学习、终身发展的历史要求。（）
（名词解析）
教育部
（简答题）
国家公务员制度的含义是什么？
（填空题）
我国基础教育的培养目标应以（）的总目标为指导，即“以德育为核心，以（）与实践能力为重点”。
（简答题）
简述为什么要开展素质教育与其特征有哪些？
（简答题）
公务员录用考试指什么？
（判断题）
创新能力只是一种智力特征。（）
（简答题）
生产力与教育的关系是怎样的？
（填空题）
基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“（）”，由“个体学习”转变为“（）”。
（单选题）
《中华人民共和国义务教育法》于（）年公布。
（简答题）
简述布鲁纳的教育思想。
（填空题）
遗传素质为人的身心发展提供了必要的（）和发展的（）。
