（多选题）
教育法律关系的客体是指法律关系主体的权利义务所指向的对象，亦即教育法律关系客观化的表现形式，必然包含（）。
A可分为不动产和动产两大类的物
B可分行政行为、管理行为和教育教学行为的行为
C包括各种教材、专著等在内的精神产品
D教育权利和教育义务
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教育法律关系是由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系，由主体、客体及（）三要素构成。
（判断题）
学生既是教育法律关系的主体，又是教育法律关系的客体。
（判断题）
各教育法律关系主体在享受教育权利的同时应履行相应的教育义务。
（判断题）
从本质上看，教育法律救济是一种权利救济，是对教育法律关系主体合法权益的法律保护。
（单选题）
依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）。
（单选题）
在我国教育司法实践中，教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是（）。
（判断题）
教育法律责任是指教育法律关系主体因实施违法行为，依法应承担的否定性法律后果。
（判断题）
法律后果是指教育法律关系主体违背教育法律规范所确定的行为准则进行某种行为时，依据相关法律法规规定应承担的否定性后果。
（单选题）
法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，它可分为两类：一是教育法律事件，二是（）。
