(简答题)
简述设计课程与教学目标的意义。
答案解析
(名词解析)
教学过程认识说
(填空题)
教学过程是一个认识过程、发展过程、交往过程的统一。我国学者对教学过程本质问题作了一些研究,可以归纳为以下几类:()、()、()。
简述教学过程的主要特点、主要矛盾。
简述教学过程的主要矛盾?
简述教学过程的主要特点。
试论传授知识与发展智力相结合的规律的主要观点及现实意义。
简述间接知识与直接经验相结合的规律的主要观点。
分析说明课程与教学研究的基本方法。