（判断题）
教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误，在进行教育时，对优秀学生是“轻描淡写，面带微笑”，对中等学生是“不厌其烦，严肃教导”，对后进学生是“谩骂训斥，又吼又叫”，这种做法体现（）。
（判断题）
教师将学生作为平等的公民来对待，并且赋予学生与教师平等对话的权利，师生之间的平等就基本实现了。
（判断题）
教师应该把学生都看作可变化之人，可塑造之人。
（单选题）
教师在对学生的内心感受进行同理时，应该有积极的（）
（判断题）
教师没有培养好自己的情感，就不能培养好学生的情感。
（判断题）
师的德育能力就是对学生进行道德教育的能力，只是班主任和任课教师应该具有的。
（多选题）
正确对待荣誉，教师要处理好（）的关系。
（单选题）
教师对待家长的文明用语是（）.
（单选题）
教师道德上的公正不仅表规在普施爱心（）上，还应该更具体地渗透到对每一个学生的因材施教上，以追求最大限度地发展每个学生的知识、才能和品质的根本目的。
