英国学前教育机构与家庭、社区合作共育的特点有：
（1）通过“家长手册”使家长了解幼儿园的教育目标。
（2）通过“家长布告栏”使家长理解幼儿园的教育活动和内容。
（3）通过“发展记录”使家长知晓孩子的发展水平。
（4）通过“幼儿园通讯”使家长获得具体的教育建议。
（5）通过“家长参与”使儿童得到更好的发展。
（6）通过“家长委员会”使家长能帮助幼儿园筹措资金。
（7）通过“家长许可”使幼儿园能大胆利用社区资源。
（8）通过“投诉程序”使家园关系变得和谐融洽。
（简答题）
简述英国学前教育机构与家庭、社区合作共育的特点。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述美国学前教育机构与家庭、社区合作共育的特点。
（多选题）
通过美国学前教育机构与家庭合作共育的形式，给我们的启示应做到家园合作的（）。
（简答题）
试论述家庭与幼儿园、社区合作共育的价值？
（填空题）
学前教育机构与家庭、社区合作活动的价值在于：有利于（）、有助于（）、有助于与世界学前教育的接轨、有益于儿童身心全面和谐发展。
（多选题）
学前教育机构与家庭合作活动的价值在于（）。
（填空题）
学前教育机构与家庭合作活动的原则有（）、（）、（）、（）、（）。
（单选题）
学前教育机构与家庭合作活动应遵循的原则有（）。
（多选题）
学前教育机构与家庭合作活动设计的原则有（）
（简答题）
学前教育机构与家庭合作活动的发展趋势有哪些？
