（判断题）
若美育属于人文教育，其目标应是发展完满的人性。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
审美教育就是引导人们去追求人性的完满，这就是美育的最根本的性质。
（判断题）
从性质来讲，德育和美育都作用于人的精神，都引导青少年去追求人生的意义和价值，都属于人文教育。
（判断题）
美育的根本性质是引导人们去追求人性的完满。
（判断题）
美育的根本目的是指人去追求人性的完满。
（填空题）
“教育的宗旨在于培养能力和谐发展的完全人物，其措施就是要进行体育和心育，其心育包括智育、德育和美育，三者并行以达到真、善、美。”的说法是由（）提出来的。
（多选题）
认为美育是情感教育其来源是康德的（）三分法
（填空题）
美育与其他形式的教育具有明显的区别，其主要特点包括（）、（）、（）和普遍性。
（单选题）
狄尔泰将解释学与自己的（）结合起来，使其发展成人文科学的普遍方法论。
（单选题）
在中国古代的教育中，美育与德育的关系上，美育所在的位置是（）
